viernes, 20 de mayo de 2016

2º Sesión (8/02/16)

Experimentación con el formato: Un Hueco del Paisaje


En esta sesión práctica estaba dirigida en realizar un dibujo libre característico de cuando teníamos 6 años, y en el cual debíamos liberar la mente y plasmar todo aquello que dibujábamos a esa edad. La gran mayoría de dibujos, a la hora de exponerlos delante de todo el grupo, coincidían en la peculiaridad de que todos contenían los mismos elementos (árboles, montañas, casitas...).


Podemos distinguir las 6 etapas que propuso Lowenfield:

-Etapa de garabato
-Etapa pre-esquemática
-Etapa esquemática
-Etapa del principio de realismo
-Etapa pseudorealista
-Etapa de decisión



El profesor durante la clase, nos indicó 2 consejos que debíamos seguir:

1.Dibujar directamente con lápices de colores, sin tener que hacerlo primero con el lápiz..


2.Cuando borremos hacerlo de manera circular continuamente con la goma.




La nueva actividad ha consistido en lo siguiente:
  • Crear un visor en una hoja en blanco (de forma: circular, cuadrada, rectangular,...)
  • Seguidamente, en una lámina Din-A3, recortamos la misma forma que hemos creado en nuestro visor.
  • Colocar el visor sobre el dibujo del paisaje que habíamos realizado para la clase de hoy, y escoger un trozo del paisaje que prefiramos para realizar la actividad y reflejar nuestra atención únicamente en él.
  • Y por último, realizar un dibujo nuevo, a partir del fragmento del dibujo escogido, utilizando otro tipo de técnica (abstractas, más realistas, marcando los detalles...) Todo hecho a través de la visión del visor.


El objetivo de esta sesión, es dotar de protagonista al visor y a la forma con la que queremos representar el trocito del dibujo. De esta manera los niños podrán escoger por sí mismos y no tendrán que ceñirse a las indicaciones marcadas por el profesor, con ello dejarán expandir su imaginación y podremos observas hasta dónde puede llegar.
En mi opinión, esta práctica me resultó bastante divertida y llevadera ya que con los dibujos de la resta de compañeros, pudimos apreciar y entender las indicaciones y sugerencias que nos había indicado el profesor. Fue interesante ver la imaginación de cada uno a esa edad y no resultó nada pesada y muy divertida.

Mi sesión:

Mi elección fue un paisaje con arbolitos, un gran sol, nubes y pájaros. El típico dibujo que hacía a la edad de 6 años, y al realizar la práctica me vinieron muy buenos recuerdos y nostalgia por esa época.




En la siguiente imagen, tras poner el visor encima de mi dibujo, elegí la parte que se puede ver en la foto y lo que hice fue cambiar drásticamente el color y la visión del propio dibujo.




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